中国社会正发生着发展模式的转型演化，适应新形势的国家发展路径、创新要素与创新战略、公共政策制定立场、创新创业文化建设等层面的调整构建了当前国家发展语境。本文基于国家发展新语境的研判，从科技的全民开放性趋势、公共资源与市场资源一体化转型、移动互联网和信息服务业的快速覆盖、科技普惠和科学普及的全民需求四个层面分析了科普工作转型的新要求，并对科普工作转型目标提出如下建议：一是启动全民科学素质建设资源配置顶层模式设计工程；二是促进消费性科普产业全面发育；三是实施国家级科普服务平台开放共建工程；四是打造“全民创新创业”期待的服务体系与服务模式。

关注本学科的前沿动态是研究者专业发展非常重要的一项工作。对美洲、欧洲、澳洲、亚洲四大洲最具影响力的科学教育组织NARST、ESERA、ASERA、EASE过去两年年会的会议文章进行统计分析，结果显示，不同地域研究者所关注的焦点趋于一致，但也存在一定的地域差异。国际科学教育领域普遍关注的热点议题也是值得我国研究者关注和跟进的议题。

移动时代的到来使得科学信息传播的方式发生了革命性变化，而高效的科普传播应当是基于场景的服务，即注重对场景（情境）的感知及信息（服务）的适配。本文结合媒介场景理论，从场景四大要素（空间与环境、用户实时状态、用户生活惯性以及社交氛围）入手，分析了科普信息传播中如何实现场景适配，提出科普信息的表现形式应当与移动场景相适配，并取得标准化适配与个性化适配之间的平衡。

从科学计量角度出发，运用关键词共现、著者共被引和研究机构与区域可视化分析对WOS和CNKI数据库中科学家形象研究文献的热点主题和学术群体进行计量与比较。研究发现，国外科学家形象研究的热点主题更具多样性和系统性，学者较多地关注科学家形象背后的“科学”，已形成核心著者，研究机构主要分布在美国；国内科学家形象研究的热点主题较为单一，集中体现在“科学家形象”这一本体，核心著者仍处于初步形成阶段，研究机构主要分布在北京和武汉。

通过对国内10个科学类微信公众平台展开调研，归纳了科学成果的微信公众平台四大特征，讨论了科学成果的微信公众平台影响力的两大要素，最后提出完善科学成果的微信公众平台的建议：提高多类型功能利用率，丰富科学信息传播形式；强化多类型营销理念，扩大科学传播范围；细分多类型受众群体，明晰不同受众关系属性；强化多类型制度监管，营造良好的科普环境。

本文基于科普统计年鉴2006—2013年的省级面板数据，运用数据包络分析法中的Malmquist指数，测度中国科普资源配置全要素生产率的动态变化。结果表明：从时间序列来看，全要素生产率平均提高了6.7个百分点，其中技术进步增长率达6.1%，起主要的推动作用。从空间角度来看，东、中、西部科普资源配置效率都有不错表现，但各增长类型分布比例仍不均衡。进而提出从提高科普人员质量、政府主导带动社会捐赠等方面促进中国科普资源高效利用的一些建议。

通过对我国现阶段的信息化科普方式与途径进行实地调研和访谈，并把调查结果与第八次、第九次中国公民科学素质调查结果进行比较，使用定性和定量相结合的方法，梳理出当前我国信息化科普方式的发展情况与存在问题：（1）我国公众科普信息化诉求增强，互联网成为公众获取科技信息最为偏爱的媒介渠道，其中门户网站和移动媒体关注度高；（2）电视媒体依然是公众获取科技信息印象最深刻的方式，但大多节目缺乏准确定位以及同质化现象严重；（3）专业科普图书和期刊是公众最信任的科普方式，但形式过于死板；（4）科普游戏等兼具娱乐性和参与性的新型媒体形式成为未来信息化科普的趋势；（5）大多数公众认为我国信息化科普发展基本较好，但水平有待提升，其中，网上科技馆和传统媒体是公众最期望强化的信息化科普渠道；（6）相较于其他群体，农民工群体的科普信息化水平提升缓慢；（7）信息化环境下的科普把关减弱和复合型人才匮乏已成为信息化科普发展的严重阻碍。

随着科技类博物馆在我国的蓬勃发展，越来越多的公众通过参观科技类博物馆走近科学、理解科学。从科学探究到科学实践，国际科学教育理念正在经历又一次变迁。追本溯源，科学传播的源头是在专门从事科学实践的科研机构和科学共同体。科技类博物馆可充分发挥科学传播媒介作用，为公众与科学共同体搭建深入沟通的平台与桥梁。欧洲“开放式实验室”和美国“现场实验室”是很好的实践案例。受此启发，可在学习借鉴欧美经验的基础上，与专业科研机构合作将科研项目引进科技馆，在场馆内建设研究级、传播级科学实践平台，为公众提供深度参与科学家的科学实践活动的机会。

回顾了国外工业科普旅游的起源，通过工业示范点分析我国工业科普旅游发展现状，分析我国工业科普旅游存在的问题：发展效益不均衡、产品形式单一、旅游者旅游意识不强、旅游服务质量低下、发展观念落后。总结国外发达国家发展工业科普旅游过程中目标明确、产品丰富、客源广泛、经营灵活、注重营销五个方面的经验。基于我国目前存在的问题并借鉴国外的成功经验从均衡开发效益、丰富产品结构、转变旅游需求、提高服务质量、争取政府支持五个维度得出对我国工业科普旅游发展的启示。

本文采用了焦点小组讨论和问卷调查相结合的方法，对广州大学城10所高校大学生对于核电的认知与态度现状进行了研究。此项调研发现，无论是自我评估还是实际掌握的程度，受访学生对于核电知识的掌握程度均较低。对于人类使用核能和我国发展核电，多数受访学生持支持态度。受访学生最信赖的核电科普信源是核电领域里的专家、学术机构和政府监管部门等。对于核电科普，他们更倾向于通过纪录片形式，获取有关核电安全、辐射防范和政府监管等方面的知识。此外，本文运用一般统计描述、交叉分析和回归分析等方法，分析了大学生群体在核电认知与态度上的性别、专业和地域差异，以及核电态度影响因素，以期为新媒体环境下更具针对性地开展核电科普工作铺垫基础，从而提升青年学生对国家低碳能源与核电战略的知情了解和认同接纳。

科学媒介中心是帮助协调沟通科学家、媒体和公众之间关系的新兴组织，世界多国都先后在本世纪建立了自己的科学媒介中心，日本作为科技领先于世界的亚洲发达国家，也在2010年筹备了科学媒介中心，虽然成立时间较晚，但该中心在2011年“3·11”大地震引发的福岛核电站事故中，发挥了及时有效的作用，奠定了其在日本社会的地位和影响力。本研究针对日本科学媒介中心的运营机制和它在福岛核电站事故中采取的对应措施及其作用，进行了初步的归纳与分析。

一般认为，中国社会在近现代才有科学普及活动，科普创作也不会早于此时。因此，1804年刊行的《医学三字经》无“科普作品”之名，但据现代科普作品定义，结合《医学三字经》的创作目的、内容特点、受众对象和流通范围，及其推动中医学科学知识普及教育的效果，我们认为《医学三字经》有“科普作品”之实，挖掘其科普内涵，有助于今人管窥历史上的中医科普情况。