科普研究 ›› 2024, Vol. 19 ›› Issue (6) : 37 - 46. DOI: 10.19293/j.cnki.1673-8357.2024.06.004
科学教育

幼儿园循证式科学实践教学的模式与案例研究

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The hierarchy quorum sensing network in Pseudomonas aeruginosa
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