科普研究 ›› 2025, Vol. 20 ›› Issue (1) : 63 - 72. DOI: 10.19293/j.cnki.1673-8357.2025.01.007
专刊 宣传贯彻新修订《科普法》

新修订《科普法》视域下我国高校科技通识课程建设研究——基于10所高校案例的分析

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The hierarchy quorum sensing network in Pseudomonas aeruginosa
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