科普研究 ›› 2024, Vol. 19 ›› Issue (3) : 39 - 47. DOI: 10.19293/j.cnki.1673-8357.2024.03.005
科学教育

美国高校科技通识课程设置的经验和启示——基于两所顶尖大学的案例

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The hierarchy quorum sensing network in Pseudomonas aeruginosa
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