中国科技教育 ›› 2014, Vol. ›› Issue (6) : 20 - 23.
专题

利用科学视频促进学生科学记录能力的提升——“蜗牛”系列视频教学活动经验分享

作者信息 +

访问量

总计: 9
Just accepted Online first Issue Totals
HTML pages views 0 0 7 7
PDF downloads 0 0 2 2

过去12个月的访问量

HTML
Feb-25: 26

访问来源

引文

引文计数来自Web of Science和CrossRef。计数可能因服务不同而有所变化,依赖于数据的可用性。一旦数据可用,计数将每日更新。

Search
The hierarchy quorum sensing network in Pseudomonas aeruginosa
Full Text HTML
PDF (2950KB)
相关文章