科学家传记的发展与时代同行。在科技受到重视、科学家受到尊重的年代，科学家传记发展迅速。当代科学家传记在发展的过程中，受到古代传记的影响，有着“史传”的传统。这主要体现在三方面：一是以史为鉴，弘扬科学家精神，重视科学家传记的教育功能；二是历史宏大叙事风格，重视科学家与时代、与科学史的关系；三是纪实传真，选择材料，呈现细节，用事实来塑造科学家形象。在继承的同时，科学家传记也要创新，学习国外优秀科学家传记的优点，突出科学家的个性，引起读者的共鸣。优秀的科学家传记需要系统考虑传记生产的全过程，讲好中国科学家的故事。

科学家传记是科学家精神的重要载体。文章通过分析“采集工程系列”和“百年追梦：共和国科学拓荒者传记系列丛书”两本《彭士禄传》的内容，比较了两本科学家传记“史学”和“文学”的叙事方式，阐释了不同叙事方式在两本科学家传记中的优势及劣势，讨论了“史学”与“文学”两种属性在这两本传记中的深层联系与结合方式。文章认为，科学家传记中的两种叙事方式不是对立关系，应根据作品的不同需要，从叙事入手，将珍贵的史料以更生动的方式留存和传播。这种讨论将对进一步开发弘扬科学家精神的公共产品、提升宣传效果起到积极意义。

影视作品是大众了解科学家最重要的渠道之一，研究如何通过影视更好地塑造公众眼中的科学家形象是有必要的。文章以豆瓣评分9.3的高分作品《山海情》为例，基于B站相关视频的评论文本，分析剧中凌一农教授这一科学家形象，梳理观众喜爱的科学家形象的特点。首先，以人物原型为基础塑造的科学家形象更具感染力；其次，通过艺术加工为人物填充丰富的细节，可以塑造出丰满的形象；再次，合理的情节可打破刻板印象，强化人物特点；最后，人物内核需要坚定的科学家精神来支撑。

文章通过眼动追踪和深度访谈法，进行女性阅读HPV科普图像的接收研究，揭示这一群体阅读HPV科普图像的微观认知过程，并在此基础上探寻大众媒体的健康科普图像生产策略问题。本文分析了形象性策略、标记性策略、图表信息调整策略三组不同类型的HPV新闻科普图片的视觉形象的说服效果与作用。最后，基于现有研究为大众新闻类媒体的视觉健康科普创作提出建议：从受众出发，以社会互动的视角来开展图像生产；采纳再现“现实主义”的科学图像生产策略，提高科学知识编码解码的有效性。

我国当代著名科普作家卞德培的科普创作理念主要有三点：重视青少年科普创作；回应百姓关切，痛击迷信和伪科学；文章要有时代气息。平易亲切、通俗易懂的文风，巧设悬念、善用反问的写作手法，学问扎实、广中见专的作品风貌，构成了卞德培科普创作的主要特点。

伊恩·班克斯（Iain Banks）是苏格兰著名作家，也是20世纪80年代苏格兰文艺复兴运动的代表人物。同时，他也以“伊恩·M.班克斯”的名字发表了一系列“新太空歌剧”作品，建构了名为“文明”的星际乌托邦，为兴起于20世纪90年代的“英国科幻热”奠定了基础。在伊利诺伊大学出版社“现代科幻大师”系列之《伊恩·M.班克斯》（Iain M. Banks）中，作者保罗·金凯德（Paul Kincaid）把握住了班克斯的双重创作身份，从R.D.莱恩（R. D. Laing）“分裂的自我”为理论出发点，论证了班克斯作品内在的政治诉求，并且强调了班克斯对苏格兰文学的整体影响。

文章依据当当网化学科普图书的销售榜单，对其中具有代表性的国外科普图书深入剖析，选择罗德·霍夫曼（Rod Hoffmann）编写的《大师说化学》（The Same and Not the Same）为研究对象，分析其写作特点，提出多种类、多方面使用素材，保证科学性、兼顾文学性，深入挖掘科技史价值三条创作策略，并给出推广国产科普图书的具体建议。