中国科协“做中学”科学教育实验项目教学中心(东南大学)
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Hubert M. Dyasi教授,博士,是科学教师培养专家。他在非洲和美国承担过科学教育项目的设计和领导,还曾与地方教育主管部门、非营利组织及政府合作开发和实施了5~14岁儿童在正式和非正式环境中的基于探究的科学教育。
他是牛津大学和加州理工学院访问学者、美国国家科学教育学会会员和美国国家研究理事会K—12年级科学教育委员会成员。他在2005年因科学教师培养方面的工作而获得了探索博物馆的卓越教育者奖,在2008年获得了美国科学教师协会的科学教育杰出服务奖。为进一步认可他对基于探究的科学教育的贡献,美国科学教师协会邀请他担任了其奖项与表彰委员会主席,以及壳牌科学实验室挑战赛评委。 Dyasi教授是国际科学院组织科学教育项目全球活动委员会成员,该委员会为基于探究的科学教育提供专业建议和领导。
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